یکی از سخت ترین چالش هایی که امروزه سازمان ها با آن روبرو هستند ، یافتن راه های جدید برای آموزش نیروی کار مطابق با دانش روز است.

هزاران شغل، به دلیل تأثیر شیوع کرونا تعطیل شده اند. این تخریب گسترده کسب و کارها به یک مسئله واضح در مورد نیروی کار فعلی ما اشاره دارد: مردم و سازمان ها مهارت لازم برای پیشرفت در یک دنیای آنلاین را ندارند.

یادگیری ترکیبی در زمینه های مختلف کاملاً موثر است. مدارس از آن برای دانش آموزان خود استفاده می کنند و شرکت ها در ابتکارات آموزش رسمی از آن استفاده می کنند.

با پیشرفت در رسانه های دیجیتال و سیستم عامل های اجتماعی، روش های بازاریابی به شدت تغییر کرده است. رسانه های دیجیتال و بازاریابی دیجیتال به تدریج از رویکردهای سنتی بازاریابی تغییر مسیر می دهند.

به طور سنتی دانشگاه ها به عنوان نهادهای انحصاری برای افراد معدود و نه تمامی افراد، دیده می شوند. اما با تغییرات بوجود آمده و موج جدیدی از دوره های آنلاین، درهای دانشگاه به روی همه باز می شود.

وقتی نوبت به پیشرفت و توسعه کسب درآمد می رسد، یکی از اولین چیزهایی که مردم می خواهند بدانند این است که چه مدت طول می کشد.

سیستم یادگیری از راه دور که اسکن صورت و تصاویر صوتی دانش پذیران را انجام می دهد. کلاس های مجازی که غریبه ها می توانند از حالت عادی بیرون بیایند و ببینند چه کسی در کلاس است.

دوره موک MOOC یا Massive Open Online Course که به تازگی مورد توجه قرار گرفته است ، اغلب تأثیرات مشابهی دارد. ده ها هزار دانشجو ممکن است در دوره های آنلاین یک دانشگاه معتبر ثبت نام کنند، اما اکثراً آنها با نرخ فرسایش ۸۰ تا ۹۰ رصد دوره ها را نیمه تمام رها می کنند.

درباره برگزاری دوره های آموزش مجازی یک سوال بزرگ که بی پاسخ مانده این است که چگونه این دوره ها قصد دارند اعتبار خود را در ارزیابی و اعتبار سنجی حفظ کنند؟

دوره های مجازی مورد توجه بسیاری قرار گرفته اند. برخی از مفسران معتقدند این دوره های رایگان ارائه شده توسط اینترنت، آینده تحصیلات دانشگاهی هستند.