تقویت منفی شامل حذف یک محرک خاص به منظور افزایش رفتار مطلوب است. ساعت زنگ دار مثال خوبی است.

ابزار طراحی آموزشی فقط همین است: تنها یک ابزار است. عادت های شما به عنوان یک طراح، تعیین کننده موفقیت یا عدم موفقیت ابزاری است که شما انتخاب می کنید.

امروزه با رشد و گستردگی فناوری و تکنولوژی، امنیت حریم خصوصی در فضای مجازی برای کاربران با دشواری هایی رو به رو شده است و دیگر نمی توان با همان اقدامات پیش پا افتاده، به حفظ حریم خصوصی در فضای مجازی اقدام کرد.

صرف اینکه ممکن است دانش پذیران شما از این پلتفرم برای سرگرمی استفاده کنند، به این معنی نیست که آنها آن را در یک زمینه آموزشی می پذیرند.

طراحان آموزشی، دوره های آموزش الکترونیکی، آموزش زنده، وبینارهای آموزنده و غیره را ایجاد می کنند.

طراحی آموزشی همیشه وجود دشته است، بدون شک قبل از اینکه ما حتی آن را “طراحی آموزشی” بنامیم.

اگر گیمیفیکیشن به درستی اجرا نشود یا محتوای درسی برای عناصر گیمیفیکیشن (مانند امتیازها و نشان ها) مناسب نباشد، ممکن است باعث اتلاف وقت شود.

برای آموزش مهارت های جدید به نیروی کار، پیاده سازی های قوی آموزش الکترونیکی می تواند تأثیر مثبت قابل توجهی برای شرکت ها بگذارد.

واکنش طبیعی ما در برابر انتقاد این است که حالت دفاعی پیدا کنیم، خصوصاً که می دانیم که ساعتهای بی شماری را صرف ساختن مسیر خود کرده ایم.

تفکر طراحی ذاتاً انتزاعی و کاملاً نظری است اما در ایجاد دوره ها، کارآمدی موثری داشته و نقش اساسی ایفا میکند.